還在認為機能鞋是“智商稅”？那可真是大誤會！正因為家長都想要給孩子好的，所以具有功能性的機能鞋在近幾年深受廣大家長的追捧，然而市面上不斷出現(xiàn)的“假機能鞋”卻混淆著家長的認知。那么機能鞋對于孩子的足部發(fā)育有何幫助？什么樣的機能鞋才是正規(guī)的？本文今天就來為各位家長答疑解惑！

學步不設(shè)限，科學選擇更助發(fā)育

有專家提醒：嬰幼兒足部骨骼70％為軟骨，可塑性強，一些不合適的習慣，可能會對足部發(fā)育造成大影響。比如過早給孩子使用學步車，這樣雖然可以解放父母的雙手，但孩子靠學步車學走路，會讓他們對學步車產(chǎn)生依賴，影響身體各部位的協(xié)調(diào)性發(fā)展，還會養(yǎng)成踮腳走的習慣，影響足弓健康發(fā)育。另外學步車往往滑動得較快，如果家長一時疏忽，就很容易發(fā)生沖撞或翻倒等，導致孩子受傷。

而機能鞋的出現(xiàn)，為家長們提供了更科學的選擇。機能鞋的全稱為醫(yī)學機能鞋，是根據(jù)人體力學原理所設(shè)計，針對嬰幼兒腳型特征、行走方式和發(fā)育特點所研發(fā)生產(chǎn)的，具有穩(wěn)定、支撐、保護嬰幼童腳踝和足弓的功能性兒童鞋?？梢哉f，機能鞋廣受歡迎的原因，就在于它不僅能更好地呵護孩子稚嫩的足部，還能幫助寶寶培養(yǎng)正確的步態(tài)，讓寶寶學步少走彎路。

但隨著機能鞋熱度升高，市場上的“機能鞋”產(chǎn)品也越來越多，那么選擇機能鞋時應(yīng)該如何辨別是否正規(guī)、是否符合標準呢？

機能鞋選擇分階段，更適合孩子足部發(fā)育特征

對于學步期鞋子的選擇，專家提醒：嬰幼兒學步期的成長很快，所以切忌選鞋按照一個標準，而是應(yīng)該根據(jù)步態(tài)發(fā)展規(guī)律選鞋。

根據(jù)孩子的足部發(fā)育情況及步態(tài)特點，可以將孩子的學步期分為三個階段：爬行期至學步初期（約8個月－15個月）；學步期（約16個月－3歲）；穩(wěn)步期（約2歲－4歲）。而專業(yè)機能鞋，就是按照寶寶學步的不同階段進行設(shè)計的。

就拿江博士健康鞋推出的“BB學步123”系列機能鞋為例，它分為嬰兒步前鞋、幼兒學步鞋、幼兒穩(wěn)步鞋三大類，對應(yīng)寶寶學步的三個階段。

其中，嬰兒步前鞋考慮到約8個月－15個月階段寶寶足底的嬌嫩脆弱以及此階段“光腳行走”的需求，采用了“赤足”概念，超薄的鞋底為寶寶模擬赤足環(huán)境，讓寶寶足底保持抓地感，培養(yǎng)平衡力，同時保護小腳丫免受傷害；幼兒學步鞋考慮到約16個月－3歲階段寶寶學習正確步態(tài)的需求，采用了“易曲折”設(shè)計概念，前足易曲折，幫助孩子更好起步，有利于培養(yǎng)正確步態(tài)；幼兒穩(wěn)步鞋則考慮到約2－4歲寶寶的足部發(fā)育特點，為加強保護性，采用了“三維護足”設(shè)計概念，從充足的前圍空間、全接觸鞋墊、加硬后跟杯這三點設(shè)計達到全方位呵護寶寶足部的目的，既契合寶寶足型，提高了穿著舒適度，還可以穩(wěn)定后跟骨。

想要給寶寶最貼心的呵護，就要選最合適的。機能鞋充分根據(jù)寶寶足部特點及步態(tài)設(shè)計，更適合寶寶日常穿著。