在課堂以外教育中，體育運動的作用不可忽視。體育運動可以幫助孩子團(tuán)結(jié)合作、增強體質(zhì)、培養(yǎng)自信心和鍛煉意志力，能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。8月8日是全民健身日，為了成孩子良好的體育鍛煉習(xí)慣，形成崇尚運動、參與運動，追求健康文明生活方式的良好氛圍，天童美語積極培養(yǎng)孩子熱愛運動的興趣愛好，并在全民健身日當(dāng)天開展了“全民健身，你我童行”的主題活動。

本次主題活動天童美語堅持以人為本、注重實效、因地制宜、人人受益的原則。根據(jù)不同年齡段孩子的運動特點，突出全民健身活動的科學(xué)性、健身性、趣味性，最大程度地吸引孩子廣泛參與。

在活動中，天童各校區(qū)都開展了不同體育項目的運動小比拼，有羽毛球、乒乓球、兒童平衡車等項目。老師們在課堂上播放這些體育運動的動畫視頻，并且親身示范，引導(dǎo)孩子孩子動起來。當(dāng)孩子掌握了動作要領(lǐng)，老師會讓孩子分組進(jìn)行比拼，這樣孩子不僅在比賽的過程中得到了運動鍛煉，也在交流中學(xué)會了合作。

運動元素，能有效的激發(fā)廣大孩子的運動熱情和提高孩子主動參與運動健身的意識。在日常的教育中，天童積極將運動元素融入趣味課堂中。無論是載歌載舞的戲劇課堂，異彩紛呈的音樂課堂，還是生動活潑的游戲課堂，都需要孩子動起來。這些能都調(diào)動孩子運動的方式，不僅鍛煉了孩子的體能，也培養(yǎng)了孩子的運動技能，提高了耐力。

課堂上，天童注重全方面提升孩子的能力，涵蓋了智力發(fā)展、審美提升、性格教育、還有運動技能，并將當(dāng)今西方最被推崇的International leadership課程培養(yǎng)體系，讓孩子在素質(zhì)教育中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任心。在教育孩子社會技能的同時，也不忘培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)和性格，確保孩子在天童能健康茁壯的成長。

天童美語也搭建了家庭共同成長的學(xué)習(xí)平臺，讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的同時，父母也能跟著孩子一同成長，從而實現(xiàn)家庭和素質(zhì)教育成長中心對孩子的共同培育，并增進(jìn)親子關(guān)系。

現(xiàn)實中人的素質(zhì)由多種因素鑄就的，并不僅僅是某一種教育所刻意培養(yǎng)起來的。素質(zhì)與教育的相關(guān)度，決定了一個人的整體素質(zhì)高低。而這種整體素質(zhì)并不僅僅只是通過簡單的知識堆砌起來的，它更多的是需要調(diào)動人的大部分機能，包括智力、體力等等。因此天童堅持做課堂以外的教育，為孩子創(chuàng)造快樂，用心成就孩子的一生。