加快“智慧城市”建設進程，全面提高教育信息化水平，促進教育公平、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，2013年5月6日，馬鞍山市政府出臺《馬鞍山市教育信息化三年行動計劃（2013—2015年）》（以下簡稱“行動計劃”），全面部署教育信息化建設相關工作。

　　“行動計劃”以教育理念創(chuàng)新為先導，以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息裝備建設為基礎，以學習方式和教育模式創(chuàng)新為核心，提出了三年發(fā)展主要目標：即，中小學校園網(wǎng)普及率達95%，職業(yè)學校校園網(wǎng)覆蓋率達100%，中小學“班班通”普及率達95%，多媒體網(wǎng)絡計算機教室達標率95%，生機比達6:1，師機比達1：1；建立、完善市、縣（區(qū)）、校三級教育資源和教育管理公共服務平臺，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源應用覆蓋100%的學校。中心小學以上規(guī)模學校80%建成數(shù)字化校園，95%的學科教師具備利用現(xiàn)代教育技術有效開展教學活動的能力。

　　“行動計劃”明確了加快教育信息化基礎設施建設、推進教育信息化服務平臺建設、抓好教育信息化應用能力建設三大主要任務：

　　加快教育信息化基礎設施建設。開展“三通兩平臺”即寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通，教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺等基礎設施建設，重點推進農(nóng)村學校多媒體網(wǎng)絡計算機教室、幼兒園大班“班班通”、數(shù)字化校園平臺建設。加強職業(yè)院校校園網(wǎng)絡建設，支持職業(yè)類院校參與國家示范性職業(yè)學校數(shù)字化資源共建共享計劃。促進縣(區(qū))遠程教育、終身教育發(fā)展，在含山、和縣建設1個遠程教育中心，各縣(區(qū))建設1-2所數(shù)字化學習中心。

　　推進教育信息化服務平臺建設。建設市級數(shù)字化教育教學資源庫和網(wǎng)絡教研平臺，指導縣(區(qū))教育主管部門、各級各類學校建立網(wǎng)絡教研、學生學習、師生交流平臺，推進縣本、校本資源庫建設。構(gòu)建市、縣(區(qū))、校三級教育技術支持服務體系。建成以數(shù)字化校園為基礎、與教育信息化公共服務體系相融合的一體化網(wǎng)絡學習、終身學習平臺。

　　抓好教育信息化應用能力建設。完成專任學科教師、教育技術專業(yè)人員及校長、教育管理人員信息化應用能力和領導力全員培訓，構(gòu)建一支業(yè)務過硬的信息技術教師隊伍，形成一批以中青年教師為骨干的信息素養(yǎng)高、處理能力強的教師隊伍等。

　　堅持分層實施、按年推進的原則，“行動計劃”將2013、2014、2015年分別確定為信息化建設推進年、提升年和達標年，確定年度工作重點、建設目標，制定年度實施方案。其中，2013年重點做好農(nóng)村中小學、幼兒園信息化建設，為此，該市出臺了《馬鞍山市2013年農(nóng)村中小學、幼兒園信息化建設實施方案》（馬政辦〔2013〕56號），就全年信息化建設主要任務、建設項目、實施步驟、保障措施等做明確要求。

　　為保證三年行動計劃的順利實施,馬鞍山市政府成立了由分管副市長任組長的教育信息化工作領導小組，制定相關標準，為教育信息化發(fā)展提供組織和制度保障。同時加大投入，為教育信息化發(fā)展提供經(jīng)費保障。2013年，市政府安排1000萬元、市教育附加每年安排3000萬元用于獎補。此外，積極鼓勵社會參與，采取適應信息化發(fā)展的市場運作機制，吸引社會資本進入教育信息化建設領域。