春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，校園也開始紛紛采購新機(jī)。針對(duì)教育行業(yè)用戶的需求，惠普適時(shí)推出了08年全新產(chǎn)品——HP Compaq dx2310教育機(jī)。這款產(chǎn)品不僅在硬件配置緊隨IT的發(fā)展潮流，還在獨(dú)有的網(wǎng)絡(luò)同傳技術(shù)上有了新的突破，擁有了更加卓越教學(xué)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)管理功能。同時(shí)，HP Compaq dx2310教育機(jī)還加強(qiáng)了機(jī)器的安全、環(huán)保性能，極大地滿足了校園PC升級(jí)和管理需求，為教育信息化增添活力。

HP Compaq dx2310

　　據(jù)了解，HP Compaq dx2310教育機(jī)是由惠普中國研發(fā)中心(CDC)為中國教育行業(yè)用戶量身打造。在產(chǎn)品核心配置方面，HP Compaq dx2310教育機(jī)采用全新的英特爾? 酷睿TM2四核處理器和英特爾主流G31芯片，使其擁有卓越的多任務(wù)處理能力，為日常操作提供了更加快速的響應(yīng)時(shí)間，同時(shí)還能極大地降低功耗，其架構(gòu)設(shè)計(jì)的理念還為教學(xué)不斷增長的計(jì)算需求提供可靠保證，使產(chǎn)品的運(yùn)算能力有了大幅提高。同時(shí)，HP Compaq dx2310教育機(jī)應(yīng)用嶄新的硬盤技術(shù)Smart IV ，可在硬盤和芯片組控制器之間的數(shù)據(jù)交換提供從頭至尾的錯(cuò)誤檢測，提前預(yù)警防止數(shù)據(jù)丟失。在顯卡和其他配置方面，HP Compaq dx2310教育機(jī)也進(jìn)行了升級(jí)：采用集成高性能GMA3100顯卡，同時(shí)配備光雕刻錄機(jī)及16 合 1 讀卡器驅(qū)動(dòng)器，更加貼合了教育用戶在安全、易用方面的獨(dú)特需求。

HP Compaq dx2310

　　更值得一提的是，HP Compaq dx2310教育機(jī)與以往產(chǎn)品相比，HP Compaq dx2310教育機(jī)具有更加出色網(wǎng)絡(luò)傳輸功能?！俺咚倬W(wǎng)絡(luò)同傳”功能，可讓數(shù)據(jù)在千兆網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的傳輸速度達(dá)到1G/分鐘，可讓各大高校在信息化教學(xué)中可快速進(jìn)行軟件拷貝和系統(tǒng)升級(jí)，極大降低了管理維護(hù)時(shí)間;另一方面， HP Compaq dx2310教育機(jī)延續(xù)了惠普教育機(jī)領(lǐng)先行業(yè)的“增量拷貝”和“臨時(shí)增量部署技術(shù)”功能，一個(gè)機(jī)房可以迅速同時(shí)部署不同的軟件平臺(tái)和教學(xué)環(huán)境，適應(yīng)長期軟件平臺(tái)和教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化;而且只需一個(gè)熱鍵, 就可以立刻刪除或永久保留臨時(shí)增量部署的軟件，更加簡便易用;“智能導(dǎo)航定位功能”可自動(dòng)偵測出傳輸過程中的故障電腦，讓管理人員及時(shí)對(duì)問題機(jī)器進(jìn)行維修和檢測，杜絕了數(shù)據(jù)傳輸過程中因無法故障定位造成的整個(gè)數(shù)據(jù)傳輸失敗;另外，此技術(shù)還可對(duì)IP地址進(jìn)行自動(dòng)分配和指定，省去了多臺(tái)電腦網(wǎng)絡(luò)管理IP地址分配的手動(dòng)輸入工作。同時(shí)，HP Compaq dx2310教育機(jī)還具備“斷點(diǎn)續(xù)傳”功能，可以在數(shù)據(jù)傳輸過程中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)從斷掉的地方續(xù)傳，讓電教老師的工作變得更加輕松和靈活。

　　對(duì)于此次HP Compaq dx2130教育機(jī)新品的推出，中國惠普信息產(chǎn)品集團(tuán)商用臺(tái)式機(jī)業(yè)務(wù)部總經(jīng)理周信宏 表示：“教育行業(yè)是惠普非?？粗氐男袠I(yè)，一直以來，惠普不斷針對(duì)教育行業(yè)需求進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)出適合行業(yè)應(yīng)用的產(chǎn)品，07年惠普在教育行業(yè)的業(yè)務(wù)取得了顯著增長。在新的一年，惠普將對(duì)教育行業(yè)進(jìn)行更多的投入，惠普教育機(jī)新品的推出，為惠普08年在教育行業(yè)繼續(xù)拓展發(fā)動(dòng)了引擎，將為中國教育信息化再度注入一股新的活力!”