八中教師能在全國性大賽中取得不俗成績，得益于近年來學校以集團化辦學為契機，以數(shù)字化校園建設為重點，不斷推動課堂教學模式改革，為教師搭建成長平臺，有效促進教師專業(yè)成長,助力教育質(zhì)量提高。本次成績的獲得，呈現(xiàn)出諸多亮點。

 

　　一是集團化辦學再出新成果。自2013年7月八中和二十中集團化辦學以來，在區(qū)教育局的大力支持下，八中教育集團實施兩校區(qū)教師交流及特聘教師計劃方案，組建新八中首屆學科團隊、開展集團辦學成果獎勵等新舉措，對東校區(qū)（原二十中）予以政策傾斜。本次比賽，東校區(qū)青年教師李盛獲全國一等獎，創(chuàng)造了東校區(qū)教師獲獎新記錄。

 

　　二是數(shù)字化校園建設再上新高度。作為安徽省公辦初中唯一一所數(shù)字化校園建設示范學校，市、區(qū)教育局先后在八中投入近200萬元，分三期建設完善數(shù)字化校園建設系統(tǒng)，班班通實現(xiàn)全覆蓋，并率先在東校區(qū)安裝錄播教室。學校充分發(fā)掘已有設備的優(yōu)勢，讓教師熟練使用各種工具進行課堂輔助教學，本次獲獎課例均由八中教師團隊自己錄制、編輯完成。

 

　　三是課堂教學模式改革展現(xiàn)新亮點。近年來，八中不斷推進“目標引領”課堂教學模式改革，在初一、二年級部分學科推行“目標活動單”課堂教學研究，舉辦了信息化背景下“長三角網(wǎng)上對接學校”課堂教學研究。本次比賽，八中共錄制、上報了12節(jié)互動課堂教學課例，其中10節(jié)獲獎，充分說明了該校課堂教學模式改革成果在全國性大賽平臺上已占有一席之地。

 

　　四是青年教師培養(yǎng)得到新提高。八中教育集團通過校本研修計劃，邀請市內(nèi)外專家開講座、校內(nèi)中青年教師上臺交流，對教師進行教育心理研究、高效課堂探討、試卷編制研究、目標教學研討等，助力青年教師快速成長。本次10名獲獎者中，35歲以下的青年教師占了8名，充分反映了八中教師梯隊培養(yǎng)的成效，青年教師已普遍挑大梁。近年來，八中青年教師獲全國性賽課獎項已有20人次，占全校教師獲獎面的一半以上。

 

　　據(jù)了解，全國中小學新媒體新技術教學應用研討會暨第八屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動，由中央電化教育館、中國教育學會中小學信息技術教育專業(yè)委員會共同主辦，是當前國內(nèi)基于交互白板、平板電腦開展互動課堂研究的最高盛會。全國有超過10000節(jié)課例參加評選，參與面廣、層次高、質(zhì)量優(yōu)，是全國中小學校觀摩學習、切磋交流的好機會和展現(xiàn)學校教育科研成果的好平臺。